Урок 19. Форматування символів, абзаців Форматування сторінок. Друкування текстового документа.
Форматування символів
Форматування символів — це зміна вигляду окремих літер, слів або фрагментів тексту.
Основні параметри:
-
Шрифт — стиль написання (Times New Roman, Arial тощо).
-
Розмір шрифту — висота букв у пунктах (наприклад, 12 pt).
-
Накреслення — жирний, курсив, підкреслений, ~закреслений~.
-
Колір тексту — зміна кольору символів.
-
Колір виділення (фону) — забарвлення за текстом.
-
Верхній/нижній індекс — наприклад, x² або H₂O.
-
Інтервали між літерами — розрідження або ущільнення тексту.
Форматування абзаців
Форматування абзацу — це зміна зовнішнього вигляду цілого текстового блоку.
Основні параметри:
-
Вирівнювання тексту:
-
по лівому краю,
-
по правому,
-
по центру,
-
по ширині.
-
-
Відступи абзацу:
-
відступ першого рядка (червоний рядок),
-
лівий та правий відступи.
-
-
Міжрядковий інтервал — відстань між рядками (одинарний, півтора, подвійний).
-
Інтервали перед і після абзацу — додаткова відстань між абзацами.
-
Переліки:
-
марковані (•),
-
нумеровані (1., 2.),
-
багаторівневі.
-
Форматування сторінок
Форматування сторінки визначає вигляд усього документа під час друку.
Основні параметри:
-
Орієнтація сторінки:
-
книжкова (вертикальна),
-
альбомна (горизонтальна).
-
-
Поля сторінки — відстань від тексту до країв (верхнє, нижнє, ліве, праве).
-
Розмір сторінки — найчастіше A4.
-
Номери сторінок — вставлення номерів угорі або внизу сторінки.
-
Колонтитули — верхні та нижні службові написи (дата, тема, автор, назва документа).
-
Розрив сторінки — примусове перенесення тексту на нову сторінку.
Друкування текстового документа
Перед друком документ можна переглянути та вибрати потрібні параметри.
Основні можливості:
-
Попередній перегляд — показує, як документ виглядатиме на папері.
-
Вибір принтера — фізичного або віртуального (PDF).
-
Кількість копій — скільки разів надрукувати документ.
-
Діапазон сторінок — друк усіх сторінок або лише певних.
-
Параметри сторінки під час друку — масштабування, поля, двосторонній друк (за наявності принтера).
-
Запуск друку — кнопка Print / Друк.
Працюємо з комп’ютером
Завдання 1. Відформатуйте документ згідно з наведеними вимогами. Відкрийте вказаний учителем/учителькою файл.
-
Перегляньте документ, визначте кількість сторінок у документі, розміщення номерів сторінок, розміри полів сторінок та інші значення властивостей сторінок текстового документа. Для цього відкрийте діалогове вікно Параметри сторінки вибором кнопки відкриття діалогового вікна в однойменній групі вкладки Макет. Також скористайтесь відомостями в Рядку стану та зовнішнім виглядом документа.
-
Запишіть у зошит значення вказаних властивостей сторінок відкритого документа:
-
кількість сторінок у документі;
-
ширина сторінки;
-
довжина сторінки;
-
орієнтація сторінки;
-
ліве поле сторінки;
-
нижнє поле сторінки;
-
розміщення номера сторінки;
-
формат номерів сторінки.
-
Установіть, використавши елемент керування вкладки Макет у групі Параметри сторінки, такий формат сторінки: розмір сторінки — A4, орієнтація — альбомна.
-
Установіть межі полів на лінійках такі розміри полів: верхнє та нижнє — по 2 см, праве та ліве — по 3 см.
-
Пронумеруйте сторінки відкритого документа з такими значеннями властивостей: розташування — внизу сторінки, вирівнювання — по центру. Для цього виконайте Вставлення → Колонтитули → Номер сторінки та виберіть відповідні елементи списку.
-
Закрийте вкладку Колонтитули після встановлення номерів, вибравши кнопку Закрити колонтитули.
-
Перегляньте документ, виконавши Подання → Масштаб → Кілька сторінок.
Завдання 2. Відкрийте вказаний учителем/учителькою файл, у якому представлено збірку віршів.
Перегляньте документ, установивши масштаб відображення кількох сторінок. Установіть такий формат сторінки: розмір сторінки — А5, орієнтація — книжкова. Установіть на лінійках розмір полів: верхнє — 1,5 см, нижнє — 1,5 см, ліве — 3 см, праве — 1,5 см. Пронумеруйте сторінки відкритого документа з такими значеннями властивостей: розташування — згори сторінки, вирівнювання — зліва. Збережіть файл у вашій папці з тим самим іменем.
Завдання 3. Створіть у текстовому процесорі (Microsoft Word) оголошення про проведення шкільного заходу “Юні таланти”.
Вимоги до оформлення:
-
шрифт Calibri, розмір 16;
-
жирний заголовок, вирівняний по центру;
-
основний текст вирівняйте по ширині;
-
вставте одну картинку за темою оголошення;
-
виділіть дату та час напівжирним або іншим кольором.
-
Тема 1. Інформаційні процеси та системи
- Урок 1. Правила поведінки та безпеки життєдіяльності при роботі в комп’ютерному класі. Повторення навчального матеріалу за 4 клас. Об’єкти, їх властивості, значення властивостей об’єкта.
- Урок 2. Інформація, дані, повідомлення. Інформаційні процеси та системи. Роль інформаційних технологій у житті сучасної людини.
- Урок 3. Комп’ютер як пристрій опрацювання даних. Різновиди комп’ютерів.
- Урок 4. Операційна система та її інтерфейс. Файли, папки та операції над ними.
- Урок 5. Інструктаж з техніки безпеки. Практична робота 1. Створення власної робочої папки, копіювання файлів, створення ярлика програми.
-
Тема 2. Мережеві технології та Інтернет
- Урок 6. Комп’ютерна мережа. Локальні та глобальні мережі. Пошук відомостей в Інтернеті та їх критичне оцінювання. Факт. Судження
- Урок 7. Зберігання даних з Інтернету. Авторське право. Спілкування в Інтернеті. Безпечне використання Інтернету.
- Урок 8. Інтернет для навчання.
- Урок 9. Практична робота № 2. «Пошук матеріалів в Інтернеті та їх оцінювання». Узагальнення навчального матеріалу з теми.
-
Тема 3. Комп'ютерні презентації
- Урок 10. Комп’ютерна презентація. Об’єкти комп’ютерної презентації. Види слайдів
- Урок 11. Уведення та вставлення текстів на слайдах. Редагування і форматування текстів на слайдах
- Урок 12. Створення та вставлення зображень на слайдах
- Урок 13. Редагування та форматування зображень на слайдах.
- Урок 14. Практична робота № 3. «Створення комп’ютерних презентацій». Узагальнення навчального матеріалу з теми. Впорядкування слайдів. Виступ з презентацією. Тематичне оцінювання.
- Урок 15. Узагальнення навчального матеріалу з теми.
-
Тема 4. Опрацювання текстових даних
- Урок 16. Об’єкти текстового документа, їх властивості. Програми для створення та опрацювання текстових документів
- Урок 17. Уведення тексту. Вставка символів Редагування тексту. Перевірка правопису.
- Урок 18. Операції з фрагментами тексту. Пошук та заміна фрагментів текстового документа.
- Урок 19. Форматування символів, абзаців Форматування сторінок. Друкування текстового документа.
- Урок 20. Інструктаж з техніки безпеки. Практична робота № 4 «Створення, редагування і форматування текстового документа». Узагальнення навчального матеріалу з теми.
- Урок . Додавання зображень із файлу та їх форматування.
- Урок . Додавання, редагування та форматування таблиць.
- Урок . Однорівневі списки.
- Урок . Сторінки документа та їх форматування. Інструктаж з техніки безпеки. Практична робота 4. Розробка власного дизайну документа заданого призначення та його створення.
-
Тема 5. Алгоритми та програми
- Урок 21. Виконавці алгоритмів та їхні системи команд.
- Урок 22. Способи опису алгоритму. Програма. Середовище опису й виконання алгоритмів.
- Урок 23. Типи алгоритмів. Лінійні алгоритми.
- Урок 24. Реалізація лінійних алгоритмів у середовищі Скретч. Інструктаж з техніки безпеки. Практична робота 5. Складання та виконання лінійних алгоритмів малювання геометричної фігури.
- Урок 25. Алгоритми і програми з циклами з лічильником
- Урок 26. Алгоритми і програми з циклами з лічильником
- Урок 27. Висловлювання. Істинні та хибні висловлювання. Проєкти з розгалуженням
- Урок 28. Алгоритми і програми з розгалуженнями
- Урок 29. Алгоритми і програми з розгалуженнями.
- Урок 30. Інструктаж з БЖД. Практична робота № 6 «Алгоритми та проєкти з циклами і з розгалуженнями»
- Урок 31. “Виконання навчального проєкту. Узагальнення навчального матеріалу з теми.Тематичне оцінювання.”
- Інструктаж з техніки безпеки. Практична робота 8. Реалізація алгоритмів з розгалуженням та повторенням у середовищі Скретч.
-
Мережеві технології та Інтернет
- Урок 32. Комп’ютерні мережі. Локальна мережа. Використання мережевих папок.
- Урок 33. Пошук інформації в Інтернеті.
- Урок 34. Завантаження даних з Інтернету. Авторське право. Інструктаж з БЖД. Практична робота 9. Пошук відомостей в інтернеті, порівняння їх змісту на різних веб-ресурсах.
- Урок 35. Безпечне користування Інтернетом. Критичне оцінювання інформації, отриманої з Інтернету
- Урок 36. Використання мережі Інтернет для навчання
0.00 на основі 0 рейтингів