Урок 32. Комп’ютерні мережі. Локальна мережа. Використання мережевих папок.
Тема уроку: “Комп’ютерні мережі. Локальна мережа. Використання мережевих папок”
Пригадайте…
Де ми зустрічаємось з терміном мережа (мережа магазинів, телефонна мережа)?
Які ще мережі ви знаєте?
Що таке Інтернет?
Прочитайте!
Мережа – це сукупність пов’язаних між собою об’єктів, що мають однакове призначення та спільні властивості.
Коли виникає потреба передати повідомлення або деякі файли з одного комп’ютера на інший, то це можна зробити з використанням різних носіїв даних — флешки, оптичного диска тощо.
Ще одним засобом передавання даних є КОМП’ЮТЕРНІ МЕРЕЖІ.
Комп’ютерна мережа – сукупність комп’ютерів й інших пристроїв, з’єднаних між собою для обміну даними та спільного використання пристроїв.
Комп’ютери об’єднують між собою для того щоб:
- Отримати доступ до об’єктів файлової системи комп’ютерів мережі.
- Перемістити дані з одного комп’ютера на інший комп’ютеру мережі.
- Отримати доступ до мережного пристрою, наприклад принтера.
Залежно від кількості комп’ютерів у мережі та площі, на якій вони розміщені, розрізняють:
Локальна мережа — це комп’ютерна мережа, що об’єднує комп’ютери та інші пристрої, розміщені на порівняно невеликій відстані один від одного.
Завдяки локальній мережі в комп’ютерному класі:
- Учні можуть отримувати доступ до файлів з навчальними матеріалами, що зберігаються на носіях даних учительського комп’ютера.
- Учитель має можливість по мережі переглядати файли з результатами учнівських практичних робіт.
- Для друкування матеріалів з будь-якого комп’ютера можна використовувати спільний принтер, підключений до одного з комп’ютерів мережі.
Глобальна мережа — мережа, що об’єднує комп’ютерні мережі та окремі комп’ютери, розміщені в різних частинах планети Земля.
Сервер — це комп’ютер, що надає послуги або ресурси за відповідними запитами іншим комп’ютерам.
Клієнт — це комп’ютер у мережі, що використовує ресурси сервера.
Доступ – це право на використання деякого ресурсу.
Ресурси мережі – це апаратні, програмні, та інформаційні об’єкти.
Розрізняють такі рівні доступу: повний, частково обмежений – з правом використовувати лише окремі ресурси, та обмежений.
Потрібні відомості зазначаються при створенні облікового запису користувача.
Обліковий запис користувача – сукупність відомостей про користувача та його права при роботі з об’єктами операційної системи й мережі.
Сеанс користувача – це робота за комп’ютером з обліковим записок користувача.
Надати спільний доступ можна за допомогою вказівок вікна папки, що міститься у списку Дозволити спільний доступ для… чи за допомогою контекстного меню виділеного об’єкта.
Для перегляду списку імен комп’ютерів, підключених до локальної мережі, потрібно:
Робота з підручником
Прочитати п. 2.1.
Завдання 1. Дайте письмову відповідь на запитання (ст. 68, №№2, 3, 8):
- Яке призначення комп’ютерних мереж?
- Яку мережу називають локальною?
- Які операції між файлами і папками можна виконати на віддаленому комп’ютері?
Завдання 2. Розв’яжіть кросворд
- Право на використання деякого ресурсу?
- Один із рівнів доступу.
- Комп’ютер, що надає послуги або ресурси за відповідними запитами іншим комп’ютерам?
- Комп’ютер у мережі, що використовує ресурси сервера?
- Сукупність пов’язаних між собою об’єктів, що мають однакове призначення та спільні властивості?
Усі виконані завдання можна надсилати вчителю у вигляді скріншотів на електронну адресу mariiia.pronchuk@gmail.com, або classroom. Якщо надсилаєте електронним листом, в темі листа вказуйте прізвище і клас.
За кожне виконане завдання учень отримуватиме додаткові бали, які після відновлення навчання буде переведено в оцінки!
-
Тема 1. Інформаційні процеси та системи
- Урок 1. Безпека життєдіяльності при роботі з комп’ютером. Інформація, дані, повідомлення. Інформаційні процеси та системи. Роль інформаційних технологій у житті сучасної людини.
- Урок 4. Операційна система та її інтерфейс. Файли, папки та операції над ними.
- Урок 6. Інструктаж з техніки безпеки. Практична робота 1. Створення власної робочої папки, копіювання файлів, створення ярлика програми.
-
Тема 2. Мережеві технології та Інтернет
-
Тема 3. Опрацювання текстових даних
- Урок 12. Об’єкти та їхні властивості. Дії над об’єктами. Основні об’єкти текстового документа.
- Урок 13. Введення, редагування та форматування символів і абзаців.
- Урок 14. Інструктаж з техніки безпеки. Практична робота 3. Створення та форматування тестового документа за зразком.
- Урок 15. Додавання зображень із файлу та їх форматування.
- Урок 16. Додавання, редагування та форматування таблиць.
- Урок 17. Однорівневі списки.
- Урок 18. Сторінки документа та їх форматування. Інструктаж з техніки безпеки. Практична робота 4. Розробка власного дизайну документа заданого призначення та його створення.
-
Тема 4. Алгоритми та програми
- Урок 21. Способи опису алгоритму. Програма. Середовище опису й виконання алгоритмів.
- Урок 22. Типи алгоритмів. Лінійні алгоритми.
- Урок 23. Реалізація лінійних алгоритмів у середовищі Скретч. Інструктаж з техніки безпеки. Практична робота 5. Складання та виконання лінійних алгоритмів малювання геометричної фігури.
- Урок 24. Алгоритми з розгалуженнями.
- Урок 25. Реалізація алгоритмів з розгалуженням у середовищі Скретч. Інструктаж з техніки безпеки. Практична робота 6. Складання та виконання алгоритмів, що завершуються за виконання певної умови.
- Урок 26. Алгоритми з повтореннями.
- Урок 27. Реалізація циклічних алгоритмів у середовищі Scratch. Цикл з лічильником
- Урок 28. Цикли з лічильником. Цикли з умовою.
- Урок 29. Складання програм з повторенням у середовищі Скретч. Інструктаж з техніки безпеки. Практична робота 7. Складання та виконання циклічних алгоритмів малювання геометричної фігури.
- Урок 30. Реалізація алгоритмів з розгалуженням та повторенням у середовищі Скретч.
- Урок 31. Інструктаж з техніки безпеки. Практична робота 8. Реалізація алгоритмів з розгалуженням та повторенням у середовищі Скретч.
-
Мережеві технології та Інтернет
- Урок 32. Комп’ютерні мережі. Локальна мережа. Використання мережевих папок.
- Урок 33. Пошук інформації в Інтернеті.
- Урок 34. Завантаження даних з Інтернету. Авторське право. Інструктаж з БЖД. Практична робота 9. Пошук відомостей в інтернеті, порівняння їх змісту на різних веб-ресурсах.
- Урок 35. Безпечне користування Інтернетом. Критичне оцінювання інформації, отриманої з Інтернету
- Урок 36. Використання мережі Інтернет для навчання
0.00 на основі 0 рейтингів