Урок 13. Редагування та форматування зображень на слайдах.
Прочитайте!
Режими показу презентації
- керований доповідачем — слайди виводяться на весь екран. Доповідач повністю керує процесом
- керований користувачем —слайди переглядають на екрані монітора у спеціальному вікні, яке містить меню та панель інструментів для керування зміною слайдів
- автоматичний — слайди змінюються автоматично після завершення заданих часових інтервалів.
Для зміни слайдів у вікні Настроювання презентації можна встановити один з варіантів – вручну, тобто використовуючи мишу або клавіатуру, чи за часом показу слайдів, установленим раніше користувачем.
Презентацію можна демонструвати на два монітори. Наприклад, якщо до комп’ютера під’єднано мультимедійний проектор, який проектує презентацію на великий екран, то на екрані комп’ютера в цей час також можна її переглядати. Для цього слід у списку Відображати слайди на вибрати відображення на два монітори. При цьому в системних налаштуваннях монітора необхідно заздалегідь установити показ на двох моніторах і основним вибрати екран комп’ютера, яким керує доповідач.
У режимі показу презентації на два монітори можна на екрані доповідача запустити спеціальний програмний інструмент – подання доповідача, який надає додаткові можливості в керуванні показом презентації. Для цього слід установити позначку прапорця Показати подання доповідача.
Вправа «Продовжити речення»
- PowerPoint – це програма для створення…
- Усі об’єкти презентації розміщують на…
- На слайдах можна помістити…
- Додавання на слайд різних об’єктів виконують за допомогою пункту меню…
- Запустити презентацію на показ можна використовуючи пункт меню… або кнопку…
Працюємо за ПК
Практичне завдання:
Створіть презентацію на тему “Подорожуємо Україною”:
Слайд 1. “Подорож Україною”
Підзаголовок: впаше прізвище та ім’я, фото – карта України.
Слайд 2. Сюди я хочу повернутись знову
Вставте 2-3 фото ваших улюблених місць в Україні, фото повинно бути з підписами.
Слайд 3. Озера України.
Вставте фото найбільшого озера України та напишіть коротку інформацію про нього.
Слайд 4. Столиця України
Вставити два фото Києва та підписати їх
Слайд 5. Гори України
Вставте фото найвищої вершини України та напишіть коротку інформації про неї.
Виконане завдання продемонструйте учителю.
-
Тема 1. Інформаційні процеси та системи
- Урок 1. Правила поведінки та безпеки життєдіяльності при роботі в комп’ютерному класі. Повторення навчального матеріалу за 4 клас. Об’єкти, їх властивості, значення властивостей об’єкта.
- Урок 2. Інформація, дані, повідомлення. Інформаційні процеси та системи. Роль інформаційних технологій у житті сучасної людини.
- Урок 3. Комп’ютер як пристрій опрацювання даних. Різновиди комп’ютерів.
- Урок 4. Операційна система та її інтерфейс. Файли, папки та операції над ними.
- Урок 5. Інструктаж з техніки безпеки. Практична робота 1. Створення власної робочої папки, копіювання файлів, створення ярлика програми.
-
Тема 2. Мережеві технології та Інтернет
- Урок 6. Комп’ютерна мережа. Локальні та глобальні мережі. Пошук відомостей в Інтернеті та їх критичне оцінювання. Факт. Судження
- Урок 7. Зберігання даних з Інтернету. Авторське право. Спілкування в Інтернеті. Безпечне використання Інтернету.
- Урок 8. Інтернет для навчання.
- Урок 9. Практична робота № 2. «Пошук матеріалів в Інтернеті та їх оцінювання». Узагальнення навчального матеріалу з теми.
-
Тема 3. Комп'ютерні презентації
- Урок 10. Комп’ютерна презентація. Об’єкти комп’ютерної презентації. Види слайдів
- Урок 11. Уведення та вставлення текстів на слайдах. Редагування і форматування текстів на слайдах
- Урок 12. Створення та вставлення зображень на слайдах
- Урок 13. Редагування та форматування зображень на слайдах.
- Урок 14. Практична робота № 3. «Створення комп’ютерних презентацій». Узагальнення навчального матеріалу з теми. Впорядкування слайдів. Виступ з презентацією. Тематичне оцінювання.
- Урок 15. Узагальнення навчального матеріалу з теми.
-
Тема 4. Опрацювання текстових даних
- Урок 16. Об’єкти текстового документа, їх властивості. Програми для створення та опрацювання текстових документів
- Урок 17. Уведення тексту. Вставка символів Редагування тексту. Перевірка правопису.
- Урок 18. Операції з фрагментами тексту. Пошук та заміна фрагментів текстового документа.
- Урок 19. Форматування символів, абзаців Форматування сторінок. Друкування текстового документа.
- Урок 20. Інструктаж з техніки безпеки. Практична робота № 4 «Створення, редагування і форматування текстового документа». Узагальнення навчального матеріалу з теми.
- Урок . Додавання зображень із файлу та їх форматування.
- Урок . Додавання, редагування та форматування таблиць.
- Урок . Однорівневі списки.
- Урок . Сторінки документа та їх форматування. Інструктаж з техніки безпеки. Практична робота 4. Розробка власного дизайну документа заданого призначення та його створення.
-
Тема 5. Алгоритми та програми
- Урок 21. Виконавці алгоритмів та їхні системи команд.
- Урок 22. Способи опису алгоритму. Програма. Середовище опису й виконання алгоритмів.
- Урок 23. Типи алгоритмів. Лінійні алгоритми.
- Урок 24. Реалізація лінійних алгоритмів у середовищі Скретч. Інструктаж з техніки безпеки. Практична робота 5. Складання та виконання лінійних алгоритмів малювання геометричної фігури.
- Урок 25. Алгоритми і програми з циклами з лічильником
- Урок 26. Алгоритми і програми з циклами з лічильником
- Урок 27. Висловлювання. Істинні та хибні висловлювання. Проєкти з розгалуженням
- Урок 28. Алгоритми і програми з розгалуженнями
- Урок 29. Алгоритми і програми з розгалуженнями.
- Урок 30. Інструктаж з БЖД. Практична робота № 6 «Алгоритми та проєкти з циклами і з розгалуженнями»
- Урок 31. “Виконання навчального проєкту. Узагальнення навчального матеріалу з теми.Тематичне оцінювання.”
- Інструктаж з техніки безпеки. Практична робота 8. Реалізація алгоритмів з розгалуженням та повторенням у середовищі Скретч.
-
Мережеві технології та Інтернет
- Урок 32. Комп’ютерні мережі. Локальна мережа. Використання мережевих папок.
- Урок 33. Пошук інформації в Інтернеті.
- Урок 34. Завантаження даних з Інтернету. Авторське право. Інструктаж з БЖД. Практична робота 9. Пошук відомостей в інтернеті, порівняння їх змісту на різних веб-ресурсах.
- Урок 35. Безпечне користування Інтернетом. Критичне оцінювання інформації, отриманої з Інтернету
- Урок 36. Використання мережі Інтернет для навчання
0.00 на основі 0 рейтингів