Урок 1. Правила поведінки та безпеки життєдіяльності при роботі в комп’ютерному класі. Повторення навчального матеріалу за 4 клас. Об’єкти, їх властивості, значення властивостей об’єкта.
Перед початком вивчення предмету кожен учень повинен знати та пам’ятати правила безпечної роботи за персональним комп’ютером та у комп’ютерному класі (перші сторінки підручника). (Знання будуть перевірятись)
Відео ролик про правила безпеки за ПК – https://youtu.be/pETwPZbs8So
Переглянути підручник “Інформатика 5 клас (Ривкінд)”
Прочитайте!
Об’єкти, їх властивості, значення властивостей об’єкта
1. Поняття об’єкта
Об’єкт – це будь-який предмет, процес або явище, яке можна виокремити з навколишнього світу для вивчення чи використання. У контексті інформатики та програмування, об’єкт розглядається як певна сутність, що має:
-
назву (ідентифікатор) – щоб відрізняти його від інших об’єктів;
-
властивості – характеристики, які описують об’єкт;
-
поведінку (дії, методи) – що може робити об’єкт або що можна зробити з ним.
Наприклад:
-
Об’єкт «Книга» може мати властивості: назва, автор, рік видання, кількість сторінок;
-
Об’єкт «Учень» має властивості: ім’я, вік, клас, середній бал.
2. Властивості об’єкта
Властивість – це характеристика об’єкта, яка описує його стан чи особливості.
Властивості поділяють на:
-
Якісні (описові) – наприклад, колір автомобіля, форма стола, ім’я людини;
-
Кількісні (числові) – вік, ціна, довжина, маса тощо.
Кожна властивість має назву (наприклад, «колір») та значення (наприклад, «зелений»).
3. Значення властивостей об’єкта
Значення властивості – це конкретна інформація, яка визначає стан об’єкта за певною характеристикою.
Наприклад:
-
Для об’єкта «Комп’ютер» властивість оперативна пам’ять може мати значення 16 ГБ;
-
Для об’єкта «Автомобіль» властивість колір може мати значення синій;
-
Для об’єкта «Учень» властивість вік може мати значення 15 років.
Таким чином:
-
Об’єкт – це загальна сутність;
-
Властивість – характеристика цієї сутності;
-
Значення властивості – конкретний опис цієї характеристики.
4. Приклади для кращого розуміння
| Об’єкт | Властивості | Значення властивостей |
|---|---|---|
| Книга | Назва, Автор, Рік | «Кобзар», Т. Шевченко, 1840 |
| Автомобіль | Марка, Колір, Потужність | BMW, Червоний, 250 к.с. |
| Учень | Ім’я, Вік, Клас | Олена, 14 років, 9-Б |
Працюємо за ПК!
Вправа 2 “Знайди об’єкт за його властивостями”Вправа 3 “З’єднай програмне середовище, та програмний об’єкт, що міститься у ньому”
Дайте відповідь на питання:
- Які об’єкти є предметами, а які – явищами. Наведіть по три приклади.
- Що таке об’єкт? Що таке властивість об’єкта?
- Що таке програмний об’єкт? Які програмні об’єкти ви використовуєте під час роботи з програмами?
-
Тема 1. Інформаційні процеси та системи
- Урок 1. Правила поведінки та безпеки життєдіяльності при роботі в комп’ютерному класі. Повторення навчального матеріалу за 4 клас. Об’єкти, їх властивості, значення властивостей об’єкта.
- Урок 2. Інформація, дані, повідомлення. Інформаційні процеси та системи. Роль інформаційних технологій у житті сучасної людини.
- Урок 3. Комп’ютер як пристрій опрацювання даних. Різновиди комп’ютерів.
- Урок 4. Операційна система та її інтерфейс. Файли, папки та операції над ними.
- Урок 5. Інструктаж з техніки безпеки. Практична робота 1. Створення власної робочої папки, копіювання файлів, створення ярлика програми.
-
Тема 2. Мережеві технології та Інтернет
- Урок 6. Комп’ютерна мережа. Локальні та глобальні мережі. Пошук відомостей в Інтернеті та їх критичне оцінювання. Факт. Судження
- Урок 7. Зберігання даних з Інтернету. Авторське право. Спілкування в Інтернеті. Безпечне використання Інтернету.
- Урок 8. Інтернет для навчання.
- Урок 9. Практична робота № 2. «Пошук матеріалів в Інтернеті та їх оцінювання». Узагальнення навчального матеріалу з теми.
-
Тема 3. Комп'ютерні презентації
- Урок 10. Комп’ютерна презентація. Об’єкти комп’ютерної презентації. Види слайдів
- Урок 11. Уведення та вставлення текстів на слайдах. Редагування і форматування текстів на слайдах
- Урок 12. Створення та вставлення зображень на слайдах
- Урок 13. Редагування та форматування зображень на слайдах.
- Урок 14. Практична робота № 3. «Створення комп’ютерних презентацій». Узагальнення навчального матеріалу з теми. Впорядкування слайдів. Виступ з презентацією. Тематичне оцінювання.
- Урок 15. Узагальнення навчального матеріалу з теми.
-
Тема 4. Опрацювання текстових даних
- Урок 16. Об’єкти текстового документа, їх властивості. Програми для створення та опрацювання текстових документів
- Урок 17. Уведення тексту. Вставка символів Редагування тексту. Перевірка правопису.
- Урок 18. Операції з фрагментами тексту. Пошук та заміна фрагментів текстового документа.
- Урок 19. Форматування символів, абзаців Форматування сторінок. Друкування текстового документа.
- Урок 20. Інструктаж з техніки безпеки. Практична робота № 4 «Створення, редагування і форматування текстового документа». Узагальнення навчального матеріалу з теми.
- Урок . Додавання зображень із файлу та їх форматування.
- Урок . Додавання, редагування та форматування таблиць.
- Урок . Однорівневі списки.
- Урок . Сторінки документа та їх форматування. Інструктаж з техніки безпеки. Практична робота 4. Розробка власного дизайну документа заданого призначення та його створення.
-
Тема 5. Алгоритми та програми
- Урок 21. Виконавці алгоритмів та їхні системи команд.
- Урок 22. Способи опису алгоритму. Програма. Середовище опису й виконання алгоритмів.
- Урок 23. Типи алгоритмів. Лінійні алгоритми.
- Урок 24. Реалізація лінійних алгоритмів у середовищі Скретч. Інструктаж з техніки безпеки. Практична робота 5. Складання та виконання лінійних алгоритмів малювання геометричної фігури.
- Урок 25. Алгоритми і програми з циклами з лічильником
- Урок 26. Алгоритми і програми з циклами з лічильником
- Урок 27. Висловлювання. Істинні та хибні висловлювання. Проєкти з розгалуженням
- Урок 28. Алгоритми і програми з розгалуженнями
- Урок 29. Алгоритми і програми з розгалуженнями.
- Урок 30. Інструктаж з БЖД. Практична робота № 6 «Алгоритми та проєкти з циклами і з розгалуженнями»
- Урок 31. “Виконання навчального проєкту. Узагальнення навчального матеріалу з теми.Тематичне оцінювання.”
- Інструктаж з техніки безпеки. Практична робота 8. Реалізація алгоритмів з розгалуженням та повторенням у середовищі Скретч.
-
Мережеві технології та Інтернет
- Урок 32. Комп’ютерні мережі. Локальна мережа. Використання мережевих папок.
- Урок 33. Пошук інформації в Інтернеті.
- Урок 34. Завантаження даних з Інтернету. Авторське право. Інструктаж з БЖД. Практична робота 9. Пошук відомостей в інтернеті, порівняння їх змісту на різних веб-ресурсах.
- Урок 35. Безпечне користування Інтернетом. Критичне оцінювання інформації, отриманої з Інтернету
- Урок 36. Використання мережі Інтернет для навчання
0.00 на основі 0 рейтингів