Урок 7. Інструктаж БЖД. Повторення навчального матеріалу з теми за 5 клас. Формати текстових документів. Списки в текстовому документі.
Пригадаємо!
Завдання 1. Визначте, який текст набрано за правилами набору текстів
Завдання 2. Вася набрав у тексті всі цифри від 1 до 5, а тоді виконав наступні дії:
- Backspace
- Backspace
- Home
- Delete
- Ctrl + A
- Ctrl + C
- End
- Ctrl + V
Яке число отримав Вася?
Прочитайте!
Що таке текстовий документ?
Текстовий документ — це документ, який містить текст, а також може включати зображення, таблиці, списки, схеми та інші об’єкти. Для створення та редагування текстових документів використовують текстові процесори, наприклад Microsoft Word.
За допомогою Word можна:
- створювати документи різного призначення;
- редагувати текст;
- оформлювати сторінки;
- вставляти таблиці, зображення, діаграми;
- створювати списки;
- друкувати документи.
Формати текстових документів
Формат файлу — це спосіб збереження інформації в документі. Формат визначає, які дані може містити файл і якою програмою його можна відкрити.
Найпоширеніші формати текстових документів:
| Формат | Призначення |
|---|---|
| .docx | Основний формат документів Microsoft Word. Зберігає текст, зображення, таблиці, списки та форматування. |
| .doc | Старий формат документів Word. |
| Формат для перегляду та друку документів. Зручно використовувати, коли документ не потрібно редагувати. | |
| .rtf | Формат для обміну документами між різними текстовими редакторами. |
| .txt | Простий текст без оформлення (без шрифтів, кольорів і зображень). |
Як зберегти документ у потрібному форматі?
Щоб вибрати формат документа:
- Натисніть Файл → Зберегти як.
- Виберіть місце збереження.
- У полі Тип файлу оберіть потрібний формат.
- Натисніть Зберегти.
Списки — послідовність абзаців, що мають спільну позначку(маркер або номер).У вигляді списків можна оформити інструкції до виконання завдання, перелік обов’язків чергового учня, перелік учнів класу.
Списки бувають нумеровані, маркіровані.
Текстові процесори містять інструменти, за допомогою яких можна створювати нумеровані та маркіровані списки.
Працюємо за комп’ютером:
Завдання 1. Створіть новий документ і введіть список прізвищ 10 ваших друзів і подруг у вигляді нумерованого списку. Упорядкуйте їх за алфавітом.
Завдання 2. Створіть новий документ і введіть перелік семи чудес України (відомості знайдіть в Інтернеті) у вигляді маркованого списку.
Завдання 3. Створіть маркований список за зразком (ст.. 45)
Завдання 4. Створіть нумерований список за зразком (ст.. 45)
Завдання 5. Створіть багаторівневий список за зразком (ст. 47):
-
Тема 1. Цифрові пристрої та цифрові технології. Комп'ютерні презентації
- Урок 1. Цифрові пристрої. Використання цифрових пристроїв
- Урок 2. Цифрові технології та їх використання
- Урок 3. Етапи створення презентації та вимоги до її оформлення.
- Урок 4. Ефекти анімації, рух об’єктів в презентаціях. Ефекти зміни слайдів.
- Урок 5. Засоби керування демонстрацією презентації (керуючі кнопки, гіперпосилання).
- Урок 6. Інструктаж з БЖД. Практична робота 2: «Створення комп’ютерної презентації з анімацією. Налаштування показу комп’ютерної презентації».
-
Алгоритми та програми
- Урок 9. Поняття про об’єкти в програмуванні. Властивості об’єкта
- Урок 10. Створення програмних об’єктів. Практична робота. Створення програмних об’єктів.
- Урок 12. Поняття події. Види подій.
- Урок 13. Програмне опрацювання події. Змінювання значень властивостей об’єкта в програмі.
- Урок 14. Відтворення руху комп’ютерного об’єкта на площині, у тому числі з обминанням перешкод.
- Урок 16. Програмування процесів з повторонням і розгалуженням
- Урок 17. Вкладені алгоритмічні структури повторення
- Урок 18. Вкладені алгоритмічні структури повторення
- Урок 19. Вкладені алгоритмічні структури розгалуження
- Урок 21. Практична робота “Запрограмувати креслення геометричних фігур із повторювальними елементами”
- Урок 22. Вкладені алгоритмічні структури повторення та розгалуження.
- Урок 23. Комбінування вкладених алгоритмічних структур для розв’язування задач.
- Урок 24. Створення програм на відтворення взаємопов’язаного функціонування кількох комп’ютерних об’єктів.
- Урок 25. Інструктаж з БЖД. Практична робота 5: «Створення програм на відтворення взаємопов’язаного функціонування кількох комп’ютерних об’єктів».
- Урок 28. Підсумковий урок з теми: “Вкладені алгоритми”
-
Комп'ютерні презентації
- Урок 11. Основні поняття комп’ютерної графіки. Растрова та векторна комп’ютерна графіка
- Урок 12. Створення та опрацювання растрових зображень у графічному редакторі
- Урок 13. Створення та опрацювання векторних зображень у графічному редакторі. Шари, їх використання
- Урок 14. Інструктаж БЖД. Практична робота 4. «Створення комп’ютерних зображень»
- Урок 15. Інструктаж БЖД. Додавання тексту до графічних зображень. Створення багатоелементних зображень
-
Текстові документи
- Урок 7. Інструктаж БЖД. Повторення навчального матеріалу з теми за 5 клас. Формати текстових документів. Списки в текстовому документі.
- Урок 8. Інструктаж БЖД. Таблиці в текстовому документі.
- Урок 9. Інструктаж БЖД. Графічні зображення в текстовому документі.
- Урок 10. Інструктаж БЖД. Практична робота № 3. Створення текстового документа.
0.00 на основі 0 рейтингів