Урок 95. Каскадні таблиці стилів
Прочитайте!
CSS – це спеціальна мова (мова стилів), за допомогою якої описують вигляду документів (як і де відображати елементи веб-сторінки), написаних мовами розмітки даних. Найчастіше CSS використовується для документів, котрі розмічені мовою HTML, XHTML та XML.
Переваги використання CSS
Одна з головних переваг використання CSS – це можливість розділити зміст сторінки від її оформлення. Таке розділення дозволило покращити сприйняття та доступність змісту, зробити зміст більш структурованим та простим, прибрати повторення та ін.
Що дає використання CSS:
- Відображати один і той же документ в різних стилях.
- Декілька дизайнів сторінки для різних пристроїв. Наприклад, на екрані дизайн буде розрахований на велику ширину, під час друку меню не виводитиметься, а на смартфоні меню буде внизу, під вмістом.
- Зменшення часу завантаження сторінок сайту за рахунок перенесення правил відображення в окремий CSS-файл. В цьому випадку браузер завантажує тільки структуру документа і дані, що зберігаються на сторінці, а стильові правила цих даних завантажуються браузером тільки один раз і кешуються.
- Простота подальшої зміни дизайну. Не потрібно правити кожну сторінку, а лише змінити CSS-файл.
- Додаткові можливості оформлення. Наприклад, за допомогою CSS-розмітки можна зробити так, щоб меню було завжди видно при скролінгу сторінки, або прибрати підкреслення у посилань.
- Дозволяє створювати складну і пропрацьовану техніку дизайну.
Cпособи взаємодії таблиці стилів з html-файлом:
- зв’язування;
- імпортування;
- вбудовування (використання стильових класів).
Зв’язування
Таблицю стилів створюють і зберігають в окремому файлі з розширенням css. Таку таблицю називають зовнішньою. Щоб зв’язати основний файл з такою таблицею стилів, у середині тега <head> застосовують одинарний тег <link> з інформацією про таблицю.
<head>
<link href=”/адреса таблиці стилів”
type=”text/css”
rel=”stylesheet”>
</head>
Тут
- href=”адреса таблиці стилів”— адреса розташування файлу,
- type=”text/css”— опис типу файлу,
- rel=”stylesheet”— вказівка на відношення основного файлу з файлом таблиці стилю.
Імпорт
Це те саме, що і зв’язування, але взаємодію файлів забезпечують засобами тегу <style> і такої вказівки:
@import URL(адреса таблиці стилів)
Вбудовування (використання стильових класів)
Якщо таблицю створено лише для деякого конкретного html-файлу, то її розташовують у цьому файлі в контейнері <style>. Таку таблицю стилів називають внутрішньою або вбудованою. Також стиль можна вбудувати безпосередньо в html-тег за допомогою атрибуту <style>. Наприклад, контейнер
<span style=”color: blue”>Blue </span>
створює блок з текстом синього кольору: Blue.
Таблиця стилів складаєтся з правил, а правило — з назви тега (селектора) чи списку назв тегів і описів стилів, які діятимуть у межах деякого html-файлу.
Опис стилю — це послідовність пар властивість: значення, які записують через крапку з комою у фігурних дужках.
Загальний вигляд правила такий:
Селектор
{властивість1: значення1;
властивість2: значення2; …
властивістьN: значенняN;}
Наприклад, для виведення усіх абзаців червоним кольором застосовують таке правило:
p { color: red;}
Закріплення нового матеріалу
Повторимо правила ТБ в кабінеті інформатики та при роботі за комп’ютером.
- Відкрийте файл створений на попередніх уроках index.html.
- Увійдіть у редактор коду, встановлений на вашому комп’ютері. Створіть файл style.css.
- Збережіть файл у тій самій теці, де ви зберегли файл index.html, створений на попередньому уроці.
- Відкрийте файл index.html у редакторі коду. Додайте у блок <head> таку команду: <link rel=”stylesheet” type=”text/css” href=”style.css”>
- Збережіть модифікований файл.
- Перегляньте результат браузером.
Поексперементуйте з кольором тексту і фону, а також із шрифтами.
Продемонструйте виконане завдання вчителю.
-
Тема 1.Бази даних
- Урок 1. Поняття бази даних. Поняття, призначення й основні функції систем управління базами даних.
- Урок 2. Поняття моделі подання даних, основні моделі подання даних. Проектування баз даних. Поняття сутності, атрибута, ключа, зв’язку. Модель «сутність-зв’язок» предметної області. Класифікація зв’язків за множинністю та обов’язковістю. Бази даних в інформаційних системах.
- Урок 3. Основні відомості про СУБД MS Access. Створення й уведення структури таблиць. Поняття таблиці, поля, запису. Створення таблиць, означення полів і ключів у середовищі СКБД. Властивості полів, типи даних.
- Урок 4. Модифікація структури таблиць. Ключові поля, індекси, зв’язування таблиць.
- Урок 5. Уведення, пошук і редагування даних у таблиці.
- Урок 6. Інструктаж з БЖД Практична робота 1. Створення структури таблиць і введення вмісту.
- Урок 7. Сортування та фільтрація записів. Операції над таблицями.
- Урок 8. Розв’язання задач на створення таблиць та зв’язків
- Урок 9. Розв’язання задач на створення таблиць та зв’язків
- Урок 10. “ЗАПИТИ Загальні відомості про запити. Створення й виконання запитів на вибірку даних.”
- Урок 11. Запити з функціями і з полями, що обчислюються.
- Урок 12. Запити з параметрами. Перехресні запити.
- Урок 13. Інструктаж з БЖД. Практична робота 3.Запити з функціями та з полями, що обчислюються.
- Урок 14. Запити на змінення даних.
-
Тема 2. Форми. Звіти. Імпорт та експорт даних.
- Урок 18. Створення форм за допомогою простих засобів. Елементи керування та властивості форм.
- Урок 19. Поняття звіту. Автоматичне створення звіту. Створення звіту за допомогою конструктора звітів.
- Урок 20. Інструктаж з БЖД Практична робота 4. Створення форм, звітів, запитів..
- Урок 21. Призначення, основні поняття та терміни мови SQL. Найпростіші запити мовою SQL у системі Access.
- Урок 22. Запити з умовою. Групування запитів.
- Урок 23. Сутність імпорту та експорту об’єктів. Імпорт об’єктів з однієї бази даних в іншу. Експорт об’єктів з однієї бази даних в іншу.
- Урок 25. Інструктаж з БЖД. Практична робота 5. Основи мови запитів SQL. Імпорт та експорт об’єктів бази даних.
- Урок 30. Практикум з використання інформаційних технологій
-
Тема 3. Алгоритми
- Урок 31. Повторення теми «алгоритми» вивченої в 10 класі. Методи проектування і подання алгоритмів.
- Урок 32. Кодування алгоритмів. Поняття складності алгоритмів. Математична модель, вибір структури даних
- Урок 33. Пошук оптимального алгоритму розв’язання
- Урок 34. Оцінка та аналіз ефективності алгоритму
- Урок 35. Інструктаж з БЖД. Практична робота 6. Реалізація алгоритму мовою програмування
- Урок 36. Розв’язання задач на оцінку аналізу ефективності алгоритму
- Урок 37. Основні поняття теорії чисел: системи числення
- Урок 38. Робота з великими числами
- Урок 39. Факторизація чисел. Інструктаж з БЖД. Практична робота 7. Основні поняття теорії чисел.
- Урок 42. Алгоритми сортування. Квадратичні алгоритми сортування. Алгоритми сортування вибором.
- Урок 43. Алгоритм сортування методом обміну
- Урок 44. Сортування вставленням
- Урок 45. Сортування злиттям.
- Урок 48. Бінарний пошук
- Урок 49. Пошук максимального і мінімального елементів у масиві
- Урок 50. Поняття про пошук із поверненням і тернарний пошук.
- Урок 51. Інструктаж з БЖД. Практична робота 9. Розв’язування практичних завдань
- Урок 52. Практикум з використання інформаційних технологій
- Урок 53. Практикум з використання інформаційних технологій
-
Тема 4. Обробка рядків
- Урок 61. Обробка рядків. Основні відомості про рядки й операції над ними
- Урок 62. Функції і методи опрацювання рядків
- Урок 63. Функції і методи опрацювання рядків
- Урок 64. Приклади програм обробки рядків
- Урок 65. Основні поняття і терміни теорії графів.
- Урок 66. Способи подання графів у комп’ютері.
- Урок 67. Пошук у глибину та ширину
- Урок 68. Визначення найкоротшого шляху у графі. Алгоритм Дейкстри та його реалізація
- Урок 69. Алгоритм Флойда-Уоршела та його реалізація. Інструктаж з БЖД. Практична робота №10 “Реалізація алгоритму пошуку”
- Урок 70. Динамічне програмування.
- Урок 71. Жадібні алгоритми
- Урок 72. Критерії застосування задач динамічного програмування
- Урок 74. Базові поняття обчислювальної геометрії
- Урок 75. Операції над векторами. Векторний добуток
- Урок 76. Обчислення площі многокутника
- Урок 79. Інструктаж з БЖД. Практична робота №12 “Основи обчислювальної геометрії”
-
Веб-технології
- Урок 85. Основні тренди у веб-дизайні.
- Урок 86. Види і типи сайтів. Цільова аудиторія.
- Урок 87. Інформаційна структура сайта.
- Урок 88. Системи керування вмістом
- Урок 89. Запуск проекту «Розробка власного сайта»
- Урок 90. Адміністрування сайта
- Урок 91. Інструменти веб-розробника
- Урок 92. Інструктаж з БЖД. Практична робота №13 “Створення макету інформаційної структури сайта”
- Урок 93. Мова гіпертекстової розмітки.
- Урок 94. Мова гіпертекстової розмітки. Списки на веб-сторінках
- Урок 95. Каскадні таблиці стилів
- Урок 96. Проектування та верстка веб-сторінок. Адаптивна верстка.
- Урок 97. Кросбраузерність.
- Урок 98. Інструктаж з БЖД. Практична робота №14 “Створення веб-сторінок”
- Урок 99. Графіка для веб-середовища.
- Урок 100. Анімаційні ефекти.
- Урок 103. Інструктаж з БЖД. Практична робота №15 “Графіка та мультимедіа для веб-середовища”
- Урок 105. Веб-програмування та інтерактивні сторінки.
- Урок 106. Хостинг сайта. Інструктаж з БЖД. Практична робота №16 “Розміщення сайту на сервері”
- Урок 108. Валідація та збереження даних форм.
- Урок 110. Правила ергономічного розміщення відомостей на веб-сторінці.
- Урок 111. Пошукова оптимізація та просування веб-сайтів. Інструктаж з БЖД. Практична робота №17 “Оцінка сайту. Просування сайту”
-
Парадигми програмування. повторення вивченого матеріалу
0.00 на основі 0 рейтингів