Урок 19. Сортування прості та розширені фільтри. Упорядкування даних. Умовне форматування
Прочитайте!
- Упорядкування даних.
Дані можуть вводитися в список у довільному порядку. Однак працювати зі списками зручніше тоді, коли записи у ньому впорядковані.
Сортування – це зміна відносного положення даних у списку відносно до значень або типу даних.
Дані звичайно сортуються за алфавітом, за числовим значенням або за датою.
- Сортування за одним параметром.
Якщо виникає потреба впорядкувати дані (розташувати в алфавітному порядку, поставити числа в порядку зростання/спадання), то для цього на панелі інструментів є кнопки:
– сортування за зростанням; – сортування за спаданням
- Сортування за кількома параметрами.
Для сортування за кількома параметрами можна скористатися командою меню Дані → Сортування…
Діалогове вікно Сортування діапазону призначене для вибору поля, на якому відбувається сортування. Якщо задано заголовки полів, то як позначення використовуються саме вони, якщо заголовки відсутні, то як заголовки використовуються позначення стовпців. Перше з вибраних полів визначає режим первинного сортування. Якщо за збігу значень у цьому полі існують додаткові критерії, що визначають порядок записів, то можна також задати поля для вторинного і третинного сортування. На кожному з полів сортування може виконуватися в порядку зростання чи спадання.
Фільтрація – це виділення визначених записів, що задовольняють заданим критеріям.
Найбільш простим способом фільтрації в програмі Excel є використання автофільтра. Включення режиму фільтрації здійснюється командою Дані → Фільтр → Автофільтр.
Працюємо за комп’ютером!
Завдання 1.
- На аркуші Аркуш 1 виконайте сортування таблиці за алфавітом прізвищ учнів і учениці.
- На аркуші Аркуш2 відфільтруйте дані про учнів і учениць, зріст яких більше за 1 м 80 см.
- На аркуші Аркуш3 відфільтруйте дані про учнів і учениць, які народилися у 2010 році в місті Києві.
- На аркуші Аркуш7 виконайте сортування таблиці за значеннями в кількох стовпцях в указаному порядку: Рік народження (за спаданням), Прізвище (за зростанням), І’мя (за спаданням), Зріст (за зростанням).
- На аркуші Аркуш8 відфільтруйте дані про учнів і учениць, які мають зріст від 1 м 75 см до 1 м 80 м або народилися у Вінниці.
Завдання 2.
Виконанні завдання продемонструвати вчителю!
-
Програмне забезпечення та інформаційна безпека
- Урок 1. Правила поведінки і безпеки життєдіяльності (БЖ) в комп’ютерному класі. Класифікація та загальна характеристика програмного забезпечення. Операційні системи та їх різновиди. Драйвери.
- Урок 2. Налаштування та підтримка роботи операційної системи. Ліцензії на програмне забезпечення, їх типи. Інтелектуальна власність та авторське право.
- Урок 3. Поняття інсталяції та деінсталяції програмного забезпечення. Проблеми сумісності програмного забезпечення. Інструктаж з БЖД. Практична робота 1. Операційні системи. Інсталяція та деінсталяція програмного забезпечення.
- Урок 4. Повторення теми «Кодування даних» за 8 клас. Стиснення та архівування даних. Види стиснення даних. Архіватори. Типи архівних файлів.
- Урок 5. Резервне копіювання даних. Операції над архівами. Інструктаж з БЖД. Практична робота 2. Архівування та розархівування даних.
- Урок 6. Класифікація загроз безпеці та пошкодження даних у комп’ютерних системах. Етичні та правові основи захисту відомостей і даних. Шкідливе програмне забезпечення та боротьба з ним.
- Урок 7. Антивірусні та антишпигунські програми, налаштування їхніх основних параметрів.
- Урок 8. Основні дії для захисту персональних комп’ютерів від шкідливого програмного забезпечення. Інформаційна безпека
- Урок 9. Безпечне зберігання даних. Резервне копіювання та відновлення даних. Безпечне видалення даних. Інструктаж з техніки безпеки. Практична робота 3. Налаштовування параметрів безпеки в середовищі браузера.
-
- Урок 10. Електронна таблиця, як засіб подання відомостей про однотипні об’єкти
- Урок 11. Абсолютні та мішані посилання.
- Урок 12. Інструктаж з БЖД. Практична робота 4. Абсолютні та мішані посилання.
- Урок 13. Математичні та статистичні функції max, min, sum, averege, count, countif.
- Урок 14. Логічні функції if, and, or, not.
- Урок 15. Розв’язання задач з використанням математичних, статистичних та логічних функцій
- Урок 16. Інструктаж з БЖД. Практична робота №5. Використання математичних, статистичних та логічних функцій.
- Урок 17. Діаграми. Вибір типу та побудова діаграм. Зображення рядів даних.
- Урок 18. Створення та настроювання діаграм. Інструктаж з БЖД. Практична робота 6 Побудова діаграм різного типу.
- Урок 19. Сортування прості та розширені фільтри. Упорядкування даних. Умовне форматування
- Урок 20. Упорядкування даних. Умовне форматування.
- Урок 21. Обчислення підсумків. Інструктаж з БЖД. Практична робота №7. Прості та розширені фільтри. Умовне форматування. Обчислення підсумків.
- Урок 22. Розв’язання задач з хімії, фізики математики.
- Урок 23. Розв’язання задач з фізики, хімії, математики з використанням інтерпритаційних діаграм.
- Урок 24. Аналіз даних та представлення результатів дослідження.
- Урок 25. Розв’язання задач.
- Урок 26. Розв’язання компетентнісних задач.
- Урок 27. Підсумковий урок з теми: “Електронні таблиці”.
-
Бази даних
- Урок 28. Поняття бази даних і систем керування базами даних, їх призначення.
- Урок 29. Модель «сутність-зв’язок» предметної області.
- Урок 30. Основні відомості про СКБД Access. Поняття таблиці, поля, запису. Додавання, видалення, редагування даних у базі.
- Урок 31. Створення таблиць. Означення полів і ключів у середовищі СКБД.
- Урок 32. Властивості полів, типи даних. Введення і редагування даних різних типів.
- Урок 33. Інструктаж з БЖД Практична робота №8 Створення та відкриття бази даних. Створення таблиць. Введення і редагування даних різних типів.
- Урок 34. Уведення, пошук і редагування даних у таблиці. Впорядкування і фільтрування даних у таблиці.
- Урок 35. Інструктаж з БЖД Практична робота №9 Фільтрація та сортування даних у таблицях.
- Урок 36. Загальні відомості про запити. Автоматизоване створення запитів у базі даних.
- Урок 37. Запити на вибірку даних.
- Урок 38. Складні запити.
- Урок 39. Інструктаж з БЖД Практична робота №10 Додавання, видалення, редагування даних у базі. Автоматизоване створення запитів у базі даних.
- Урок 40. Підсумковий урок з теми «Системи керування базами даних»
-
Алгоритми та програми
- Урок 40. Повторення теми «Алгоритми та програми» за 8 клас.
- Урок 41. Структуровані типи даних. Поняття одновимірного масиву (списку)
- Урок 42. Багаторядкове текстове поле. Введення й виведення значень елементів масиву.
- Урок 43. Інструктаж з техніки безпеки. Практична робота 11. Складання і виконання алгоритмів знаходження сум і кількостей значень елементів табличних величин за заданими умовами
- Урок 44. Алгоритми опрацювання табличних величин: знаходження суми значень елементів; суми або кількості значень елементів, що задовольняють заданим умовам
- Урок 45. Алгоритм знаходження елементів, що задовольняють заданій умові.
- Урок 46. Пошук у масиві за певними критеріями. Найбільший і найменший елементи табличної величини.
- Урок 47. Інструктаж з техніки безпеки. Практична робота 12. Пошук значень у табличній величині.
- Урок 48. Алгоритми впорядкування масиву методом вибору
- Урок 49. Впорядкування одновимірного масиву методом обміну
- Урок 50. Візуалізація елементів табличної величини. Інструктаж з техніки безпеки. Практична робота 13. Візуалізація елементів. Впорядкування масиву.
- Урок 51.Розробка програмного рішення.
- Урок 52. Розробка програмного рішення.
- Урок 53. Розробка програмного рішення.
-
3D-графіка
- Урок 56. Тривимірна графіка. Класифікація програм для роботи з тривимірною графікою.
- Урок 60. Вершини, ребра, грані. Графічні текстури.
- Урок 61. Текстові об’єкти та їх редагування. Рендеринг тривимірної сцени.
- Урок 62. Інструктаж з техніки безпеки. Практична робота 15. Побудова тривимірних об’єктів з використанням графічних текстур, текстових частин та їх рендеринг.
0.00 на основі 0 рейтингів