Урок 39. Поняття мультимедіа. Формати аудіо- та відеофайлів.
Тема уроку: “Поняття мультимедіа. Формати аудіо- та відеофайлів.”
Пригадаємо…
- Які повідомлення називають мультимедійними?
- Які програми для опрацювання мультимедійних об’єктів ви знаєте? Для чого призначені програвачі мультимедійних даних?
- Які пристрої використовуються для створення і опрацювання мультимедійних повідомлень?
Прочитайте!
Об’єкти мультимедіа:
- текст;
- графічні зображення (рухомі й нерухомі);
- аудіооб’єкти;
- відеооб’єкти.
Типи (формати) мультимедійних файлів (запишіть у зошит формат та його опис)
| Тип формату | Опис | Розширення імені |
| WAV або WAVE (англ. waveform audio format – аудіоформат типу хвиля) | Формат звукових файлів, що використовується як основний для не-стиснутих аудіоданих в операційних системах сімейства Windows | wav |
| MIDI (англ. Musical Instrument Digital Interface – цифровий інтерфейс музичних інструментів) | Формат файлів, що містять команди для відтворення звуку спеціальним пристроєм або програмою-синтезатором | mid, midi |
| FLAC (англ. Free Lossless Audio Codec – вільний аудіо-кодек без втрат) | Формат файлів, що містять команди для відтворення звуку спеціальним пристроєм або програмою-синтезатором | flac |
| МРЗ, точніше MPEG-1/2/2.5 Layer 3 (англ. Motion Picture Experts Group – експертна група з питань рухомих зображень, Layer 3 – третій рівень) | Один з найрозповсюдженіших форматів аудіофайлів. Використовується для передавання звукових даних у глобальних мережах, у файлообмінних системах | mp3 |
| МР4 або MPEG-4 Part 14 | Файли цього формату зазвичай використовуються для цифрового телебачення, зберігання відеофільмів тощо або програмою-синтезатором | mp4 |
| WMA/WMV (англ. Windows Media Audio/Video) | Формат файлів для зберігання і відтворення аудіо/відеоданих, розроблений корпорацією Microsoft і стандартно використовується в ОС Windows | wma, wmv |
У зв’язку з тим що більшість аудіо- та відеоданих стискуються з використанням різноманітних алгоритмів (виконується кодування даних), для їхнього відтворення потрібно виконати декодування. Програми, що містять алгоритми кодування і декодування мультимедійних даних, називають кодеками.
Кодеки входять до складу програм, що опрацьовують аудіо- чи відеофайли, а також можуть випускатися як додатковий набір програм, наприклад K-Lite Codec.
Програми опрацювання звукових відеоданих:
- програми для перегляду або прослуховування (плеєри);
- програми для запису (захоплення) звуку та відео (грабери);
- програми для конвертації даних (конвертори);
- музичні та відеоредактори;
- музичні та відеостудії.
Виконайте завдання (робота з підручником).
п. 5.1- прочитати, дати письмову відповідь на запитання:
- Що таке кодеки, для чого вони призначені?
- Які види програм для опрацювання мультимедійних даних ви знаєте?
- Для чого призначені програми для запису аудіо та відео? Наведіть приклади таких програм.
- З яких джерел можна виконати захоплення відео?
Практичне завдання. Робота над проєктом (2 уроки)
Підготувати презентацію про одне з міст України.
Вимоги до презентації:
1 слайд. Назва обласного центру, автор презентації, фото обласного центру. Анімація: об’єкти презентації з’являються одночасно.
2 слайд. Вставити коротке відео про обласний центр (1-2 хв).
3 слайд. Вставити 3-4 фото визначних місць обласного центру (фото повинні бути з підписами). До фото налаштувати анімації, щоб фото появлялись послідовно (тип анімації “після попередньої”, підпис разом із фото).
4 слайд. Коротка історія створення міста. Фото старого міста. На слайді налаштувати анімацію: спочатку з’являється текст, а тоді фото.
5 -6 слайд. Слайд містить інформацію про видатних людей міста. На кожному слайді обов’язково повинно бути фото та коротка інформація про людину.
7 слайд. На слайд вставити герб міста, а також головну площу міста.
Анімації до цих слайдів 5-7 налаштовуєте самостійно.
Над даним завданням ви працюєте протягом двох уроків. Місто, про яке готуєте презентацію обираєте самостійно. Презентація повинна містити 7 слайдів (вимоги до кожного слайду описано вище).
-
Кодування даних
-
Апаратне забезпечення комп'ютера
- Урок 4. Архітектура комп’ютера. Процесор, його призначення. Пам’ять комп’ютера. Зовнішні та внутрішні запам’ятовуючі пристрої.
- Урок 5. Пристрої введення та виведення даних. Пристрої, що входять до складу мультимедійного обладнання. Технічні характеристики складових комп’ютера.
- Урок 6. Історія засобів опрацювання інформаційних об’єктів.
- Урок 7. Види сучасних комп’ютерів та їх застосування. Практична робота №2. Конфігурація комп’ютера під потребу.
-
Опрацювання текстових даних
- Урок 7. Повторення раніше вивченого матеріалу з теми “Текстовий процесор”
- Урок 8. Пошук та заміна фрагментів тексту. Створення, редагування та форматування символів, колонок, списків в текстовому документі. Недруковані знаки.
- Урок 9. Створення, редагування та форматування таблиць.
- Урок 10. Створення, редагування та форматування графічних об’єктів в текстовому документі.
- Урок 12. Практична робота №3. Створення текстового документа, що містить об’єкти різних типів.
- Урок 13. Створення і опрацювання складних за структурою документів
- Урок 14. Автоматизоване створення змісту.
- Урок 15. Практична робота №4. Форматування документу. Створення титульної сторінки. Автоматизоване створення змісту.
- Урок 16. Створення та опрацювання складних за структурою документів.
-
Алгоритми та програми. Основи подвійно- та об'єктно-орієнтованого програмування
- Урок 13. Поняття мови програмування. Складові мови програмування.
- Урок 14. Знайомство з середовищем програмування.
- Урок 15. Поняття події, обробника події.
- Урок 16. Практична робота №5. Створення об’єктно-орієнтованої програми, що відображає вікно повідомлення.
- Урок 17. Елемент керування “кнопка”.
- Урок 18. Елемент керування “напис”.
- Урок 19. Складання програм, що обробляють натискання кнопок та визначають вміст написів на формі.
- Урок 20. Практична робота №6. Створення програми з кнопками та написами.
-
Алгоритми роботи з об'єктами та величинами
- Урок 21. Поле його властивості (Python)
- Урок 22. Величини (змінні і константи), їхні властивості. (Python)
- Урок 23. (Python) Практична робота №7. Складання та виконання лінійних алгоритмів опрацювання величин в навчальному середовищі програмування.
- Урок 24. Налагодження програм. (Python)
- Урок 25. Використання налагоджувача програм у візуальному середовищі програмування. Покрокове виконання програм, перегляд значень змінних під час виконання програми. (Python)
- Урок 26. Величини логічного типу, операції над ними.
- Урок 27. Алгоритми з розгалуженнями для опрацювання величин. (Python)
- Урок 28. Алгоритми з розгалуженнями для опрацювання величин. (Python)
- Урок 29 (Python). Складені умови. Пошук найбільшого та найменшого серед кількох значень.
- Урок 30. (Python) Інструктаж з БЖД. Практична робота 9. Складання та виконання алгоритмів з розгалуженнями для опрацювання величин.
- Урок 31. (Python) Елементи для введення даних: прапорець.
- Урок 32. (Python) Елементи для введення даних: перемикач.
- Урок 33. (Python) Алгоритми з повтореннями для опрацювання величин. Цикл з лічильником.
- Урок 34. (Python) Цикл з передумовою. Складання алгоритмів опрацювання величин у навчальному середовищі програмування, їх налагодження і виконання.
- Урок 35. (Python) Співвідношення типів даних та елементів для введення даних, зчитування даних з елементів введення.
- Урок 36. (Python) Розв’язання задач
- Урок 37. (Python) Практична робота №9. Складання та виконання алгоритмів з повтореннями та розгалуженнями для опрацювання величин.
- Урок 38 (Python). Повторення вивченого матеріалу.
- Урок 21. Поле, його властивості.
- Урок 22. Величини (змінні і константи), їхні властивості.
- Урок 23. Практична робота №7. Складання та виконання лінійних алгоритмів опрацювання величин в навчальному середовищі програмування.
- Урок 24. Налагодження програм.
- Урок 25. Використання налагоджувача програм у візуальному середовищі програмування. Покрокове виконання програм, перегляд значень змінних під час виконання програми.
- Урок 28. Алгоритми з розгалуженнями для опрацювання величин.
- Урок 30. Складені умови. Пошук найбільшого та найменшого серед кількох значень.
- Урок 30. Елементи для введення даних: перемикачі, прапорці.
- Урок 31. Елементи для введення даних: випадаючі списки.
- Урок 32. Алгоритми з повтореннями для опрацювання величин. Цикл з лічильником.
- Урок 33. Цикл з передумовою. Складання алгоритмів опрацювання величин у навчальному середовищі програмування, їх налагодження і виконання.
- Урок 36. Практична робота №9. Складання та виконання алгоритмів з повтореннями та розголуженнями для опрацювання величин.
- Урок 37. Відображення базових графічних примітивів. Відображення рисунків із зовнішніх файлів.
- Урок 38. Практична робота №10. Складання та виконання алгоритмів з графічним відобреженням даних.
-
Опрацювання мультимедійних об’єктів
- Урок 39. Поняття мультимедіа. Формати аудіо- та відеофайлів.
- Урок 40. Додавання відеокліпів, звукових ефектів і мовного супроводу до слайдової презентації.
- Урок 41. Елементи анімації. Інструктаж з БЖД. Практична робота 11. Розробка презентацій з елементами анімації, відеокліпами, звуковими ефектами та мовним супроводом.
- Урок 42. Програмне забезпечення для опрацювання об’єктів мультимедіа. Захоплення аудіо та відео, створення аудіо-, відео фрагментів. Засоби перетворення аудіо- та відеоформатів.
- Урок 43. Програми для редагування аудіо- та відеоданих. Загальні поняття про відеофільм.
- Урок 44. Побудова аудіо- та відеоряду. Додавання до відеокліпу відеоефектів та налаштування переходів між його фрагментами.
- Урок 45. Налаштування часових параметрів аудіо- та відеоряду. Інструктаж з БЖД. Практична робота 12. Створення відеокліпу. Додавання відеоефектів, налаштування часових параметрів аудіо- та відеоряду.
- Урок 46.Сервіси розміщення аудіо та відео файлів в Інтернеті.
- Урок 47. Інструктаж з БЖД. Практична робота 13. Розміщення аудіо- та відеоматеріалів в Інтернеті.
- Урок 48. Підсумковий урок з теми: «Опрацювання мультимедійних об’єктів»
-
Створення та публікація веб-ресурсів
Створення та публікація веб-ресурсів
- Урок 49. Структура веб-сайтів, різновиди веб-сайтів. Різновиди веб-сторінок. Етапи створення веб-сайтів. Основи веб-дизайну
- Уроу 50. Основи веб-дизайну
- Урок 51. Поняття про засоби автоматизованої розробки веб-сайтів, редактор веб-сайтів з графічним інтерфейсом
- Урок 52. Поняття про систему керування вмістом сайту. Поняття хостингу. Автоматизоване створення статичної веб-сторінки, вибір її типу й оформлення.
- Урок 53. Наповнення веб-сторінки текстом та графічним матеріалом, створення гіперпосилань, завантаження файлів
- Урок 54. Інструктаж з БЖД. Практична робота №14. Автоматизоване створення веб-сайту
- Уроки 55-56. Поняття про мову розмітки HTML. Структура веб-сторінки. Оформлення тексту. Текстові елементи веб-сторінки, теги та їх атрибути.
- Урок 57. Інструктаж з БЖД. Практична робота 15. “Створення веб-сторінки за допомогою «Мови гіпертекстової розмітки»
- Урок 58. Малюнки. Гіперпосилання
- Урок 59-60. Таблиці на веб-сторінках. Списки на веб-сторінках
- Урок 61. Інструктаж з техніки безпеки. Практична робота 16 «Створення веб-сторінки за зразком з використанням таблиць, списків та малюнків»
0.00 на основі 0 рейтингів
5 зірок
0%
4 зірок
0%
3 зірок
0%
2 зірок
0%
1 зірок
0%