Урок 46. Використання інтернет-середовищ для створення та публікації документів (текстових, графічних, презентацій тощо). Опитування з використанням онлайн-форм.
Тема уроку: “Використання інтернет-середовищ для створення та публікації документів (текстових, графічних, презентацій тощо). Опитування з використанням онлайн-форм”
Повторення вивченого матеріалу Пройти тестування
Прочитай!
СТВОРЕННЯ ДОКУМЕНТІВ ЗАСОБАМИ ОНЛАЙН-РЕДАКТОРІВ СЕРЕДОВИЩА GOOGLE

Для створення нових електронних документів (текстових документів, електронних таблиць, презентацій, малюнків тощо) у хмарному середовищі Google можна використати відповідні онлайн-редактори: Google
Створення нового файла засобами онлайн-редактора середовища Googlе
- Увійти у свій обліковий запис Google, використавши браузер Google Chrome.
- Відкрити меню сервісів Google вибором кнопки Додатки Google
- Вибрати у списку додатків кнопку Диск.
- Відкрити в Робочій області диска потрібну папку або створити нову.
- Вибрати у меню кнопки Створити потрібний редактор: Google Документи, Google Таблиці, Google Презентації…
- Розпочати роботу зі створення відповідного електронного документа.
Особливості роботи в онлайн редакторі
Усі онлайн-редактори середовищі Google мають значну схожість і в інтерфейсі, і в інструментах, і в алгоритмах їх використання з відомими вам програмами Word, Excel, PowerPoint, Paint.
- документи під час їх створення та опрацювання зберігаються автоматично через кожні 2-3 с, спеціальної команди для збереження не передбачено;
- до будь-якого файла можна надати спільний доступ за посиланням або за електронною поштовою адресою окремим користувачам;
- файли, створені в інших середовищах і завантажені на Google Диск, можна відкривати й опрацьовувати у форматі Google-документів.
Новими в усіх редакторах є такі команди в меню Файл:
- Перейменувати — змінити ім’я файла безпосередньо в середовищі редактора. Нагадуємо, що змінити ім’я відкритого файла в редакторах Microsoft Office було неможливо.
- Перемістити до — дає змогу перемістити файл в інше місце на Google Диск.
- Перемістити до кошика — здійснює видалення файла з Google Диск безпосередньо із середовища редактора. Відновлення також тут можливе.
- Переглянути історію змін — користувач на додатковій панелі може ознайомитися з тими діями, які виконував із цим документом він або інші співавтори.
- Завантажити як — дає змогу зберегти файл з Google Диск на локальному комп’ютері користувача у форматі, який можна вибрати.
У текстовому редакторі Google Документи є нові команди:
Голосовий ввід — можна наговорити текст у мікрофон в аудіо режимі, програма автоматично перетворить його в текстовий формат;
Перекласти текст — створюється новий документ з автоматичним перекладом усього тексту іншою мовою, яку можна вибрати із досить великого списку.
Опитування з використанням Google форм
Робота з підручником: п. 9.2 до ст.253 – прочитати.
Робота за комп’ютером
Завдання 1 (ст.. 257 №2) Створіть у табличному редакторі Google Таблиці таблицю, яка відображає чисельність населення України за останні п’ять років (відомості візьміть з Інтернету). Обчисліть різницю між першими та останніми рядками. Визначте, використовуючи логічну функцію, спад чи приріст населення відбувається. Побудуйте діаграму динаміки зміни чисельності населення.
Завдання 2 Створіть Google Форму на одну з тем:
- Переваги та недоліки навчання через Інтернет.
- Як захистити ПК від вірусів.
- Особливості роботи з онлайн документами.
- День безпечного Інтернету.
Форма повинна містити 6 запитань (використайте різні типи запитань: запитання з однією та кількома відповідями, запитання з короткими відповідями, встановлення відповідності).
Завдання 3. Посилання на Google Таблицю (завдання 1) та на форму (завдання 2) відправте на електронну адресу вчителя: mariiia.pronchuk@gmail.com.
Вимоги до листа: у темі листа ОБОВ’ЯЗКОВО вказуйте прізвище, ім’я та клас (наприклад: Сидоров Михайло, 9Б).
За кожне виконане завдання учень отримуватиме додаткові бали, які після відновлення навчання буде переведено в оцінки!
-
Розділ 1. Інформаційні технології у суспільстві
-
Розділ 2. Мережеві технології
-
Розділ 3. Комп'ютерні проезентацій
-
Розділ 4. Основи інформаційної безпеки
-
Розділ 5. Комп'ютерне моделювання
-
Розділ 6. Табличні величини та алгоритми їх опрацювання
-
Розділ 7. Комп'ютерні публікації
-
Розділ 8. Комп'ютерна графіка. Векторний графічний редактор
-
Розділ 9. Створення персонального навчального середовища
- Урок 44. Поняття персонального навчального середовища. Використання інтернет-середавищ для створення та публікації документів
- Урок 45. Використання офісних веб-програм для створення спільних документів. Синхронізація даних. Організація та планування колективної діяльності.
- Урок 46. Використання інтернет-середовищ для створення та публікації документів (текстових, графічних, презентацій тощо). Опитування з використанням онлайн-форм.
- Урок 47. Створення і використання спільних електронних закладок. Канали новин.
- Урок 48. Інструктаж з БЖД. Практична робота 12. Офісні веб-програми для створення спільних документів. Опитування з використанням онлайн-форм.
- Урок 49. Поняття мови розмітки гіпертексту. Етапи створення веб-сайтів.
- Урок 50. Конструювання сайтів. Використання онлайн-систем конструювання сайтів.
- Урок 51. Інструктаж з БЖД. Практична робота “Конструювання сайтів з використанням онлайн-систем
-
Розділ 10. Розв'язування компетентнісних задач. Виконання колективного навчального проекту
- Урок 52. Розв’язування компетентнісних завдань
- Урок 53. Розв’язування компетентнісних задач
- Урок 54. Розв’язування компетентнісного завдання
- Урок 55. Розв’язування компетентнісного завдання
- Урок 56. Розв’язування компетентнісного завдання
- Урок 57. Розв’язування компетентнісного завдання
- Урок 58. Розв’язування компетентнісного завдання
- Вибір теми проекту. Добір інформаційних матеріалів для виконання проекту. Робота над проектом. Захист проекту.
0.00 на основі 0 рейтингів