Урок 44. Поняття персонального навчального середовища. Використання інтернет-середавищ для створення та публікації документів
Тема уроку: “Поняття персонального навчального середовища. Хмарні технології та їх використання”
Пригадаємо
- Які операції з файлами та папками можна здійснювати в операційній системі?
- Що таке обліковий запис, з чого він складається? Як створити свій обліковий запис?
- Які служби Інтернету ви знаєте та яке їх призначення?
Прочитай!
Персональне навчальне середовище – набір інструментів і сервісів, використання яких забезпечує конкретному користувачу досягнення власних освітніх цілей. (Запишіть у зошит)
- Хмарні технології — це інформаційні технології, що передбачають віддалене опрацювання та зберігання даних. (Запишіть у зошит)
- Хмара — це деякий сервер або мережа розподілених центрів опрацювання даних, де зберігаються дані та програми, які використовують користувачі за допомогою глобальної мережі.
- Хмарні технології дають змогу споживачам використовувати програми без встановлення на власний комп’ютер й доступу до особистих файлів з будь-якого комп’ютера.
Переваги хмарних технологій
- не потрібні потужні комп’ютери, необмежений обсяг збереження даних
- менше витрат на придбання програмного забезпечення та його систематичне оновлення
- доступність із різних пристроїв і відсутність прив’язки до робочого місця
- забезпечення захисту даних від втрат і виконання багатьох видів навчальної діяльності, контролю й оцінювання, тестування онлай.
До недоліків використання хмарних сервісі вслід віднести:
- залежність від наявності та якості каналу інтернет-зв’язку
- ризики технічних збоїв
- небезпеку порушення конфіденційності даних
- інші правові питання
Виконай завдання
Завдання 1. Створіть власну електронну скриньку (якщо її ще не має) на пошті gmail.com.
Завдання 2. Збережіть у власній папці чотири зображення на тему «Хмарні сервіси» та завантажте їх на диск.
Завдання 3. Створіть текстовий документ, в якому використовуючи мережу Інтернет дайте відповідь на наступні запитання:
- Що таке хмарні технології? Які переваги в їх використанні?
- Які сервіси належать до хмарних? У чому їхня сутність?
- Які можливості надає користувачу хмарне сховище Google Диск? Які операції над файлами можна виконувати?
Розв’яжять кросворд (кросворд завантажте у вигляді презентації на власний ПК, впишіть туди відповді на запитання).
Кросворд (завантажену презентацію з відповідями) та текстовий файл із завданням 3 відправте на електронну адресу вчителя: mariiia.pronchuk@gmail.com.
Вимоги до листа: у темі листа ОБОВ’ЯЗКОВО вказуйте прізвище, ім’я та клас (наприклад: Сидоров Михайло, 9Б).
За кожне виконане завдання учень отримуватиме додаткові бали, які після відновлення навчання буде переведено в оцінки!
Домашнє завдання: прочитати п. 9.1 (ст. 237-239).
-
Розділ 1. Інформаційні технології у суспільстві
-
Розділ 2. Мережеві технології
-
Розділ 3. Комп'ютерні проезентацій
-
Розділ 4. Основи інформаційної безпеки
-
Розділ 5. Комп'ютерне моделювання
-
Розділ 6. Табличні величини та алгоритми їх опрацювання
-
Розділ 7. Комп'ютерні публікації
-
Розділ 8. Комп'ютерна графіка. Векторний графічний редактор
-
Розділ 9. Створення персонального навчального середовища
- Урок 44. Поняття персонального навчального середовища. Використання інтернет-середавищ для створення та публікації документів
- Урок 45. Використання офісних веб-програм для створення спільних документів. Синхронізація даних. Організація та планування колективної діяльності.
- Урок 46. Використання інтернет-середовищ для створення та публікації документів (текстових, графічних, презентацій тощо). Опитування з використанням онлайн-форм.
- Урок 47. Створення і використання спільних електронних закладок. Канали новин.
- Урок 48. Інструктаж з БЖД. Практична робота 12. Офісні веб-програми для створення спільних документів. Опитування з використанням онлайн-форм.
- Урок 49. Поняття мови розмітки гіпертексту. Етапи створення веб-сайтів.
- Урок 50. Конструювання сайтів. Використання онлайн-систем конструювання сайтів.
- Урок 51. Інструктаж з БЖД. Практична робота “Конструювання сайтів з використанням онлайн-систем
-
Розділ 10. Розв'язування компетентнісних задач. Виконання колективного навчального проекту
- Урок 52. Розв’язування компетентнісних завдань
- Урок 53. Розв’язування компетентнісних задач
- Урок 54. Розв’язування компетентнісного завдання
- Урок 55. Розв’язування компетентнісного завдання
- Урок 56. Розв’язування компетентнісного завдання
- Урок 57. Розв’язування компетентнісного завдання
- Урок 58. Розв’язування компетентнісного завдання
- Вибір теми проекту. Добір інформаційних матеріалів для виконання проекту. Робота над проектом. Захист проекту.
0.00 на основі 0 рейтингів