Урок 28. Практична робота “Створення проєктів з розгалуженням”
Пригадаємо!
Умовний оператор іf відповідає алгоритмічній конструкції «неповне розгалуження» і призначений для виконання деякої послідовності дій у тому випадку, якщо істинною є зазначена умова.
Умовний оператор if … else. Алгоритмічній конструкції «повне розгалуження» відповідає умовний оператор if …else.
Задача. Обчислити значення виразу: z=(a+2b)/(a-3b).
Фрагмент розв’язання матиме вигляд:
Практична робота “Створення проєктів з розгалуженням”
Задача 1 (4 бали) Обчислити значення виразу: z=(a+4с)/(2с+a).
Задача 2 (3 бали) Стефанія купила 3 порції морозива і 2 пляшки газованої води, а Михайло – 2 порції морозива і 3 пляшки тієї самої газованої води. Хто з дітей витратив більше грошей?
Задача 3 (3 бали) Дано число. Визначити його тип: додатне, від’ємне чи дорівнює нулю. Вивести відповідне повідомлення.
Задача 3* (4 бали) Катя пройшла х км зі швидкістю 5 км/год, а Тарас – у год зі швидкістю 4 км/год. Складіть проект для визначення , хто з них ішов більше часу, або можливо вони йшли однаковий час.
Продемонструйте виконанні завдання вчителю
-
Тема 1. Електронні таблиці
- Урок 1. Поняття електронної таблиці. Табличні процесори та їх призначення. Середовище табличного процесора. Об’єкти електронних таблиць: аркуш, клітинка, діапазон клітинок.
- Урок 2. Введення, редагування даних в електронних таблицях
- Урок 3. Інструктаж з ТБ. Практична робота №1: «Уведення, редагування та форматування даних у середовищі табличного процесора».
- Урок 4. Типи даних: числові, грошові, дата, текст, відсотки. Редагування та форматування електронних таблиць.
- Урок 5. Поняття про модифікацію формул при копіюванні. Використання найпростіших формул. Розв’язання задач на обчислення.
- Урок 8. Розв’язування задач засобами табличного процесора.
- Урок 9. Інструктаж з ТБ. Практична робота № 3: «Використання основних математичних та статистичних вбудованих функцій».
-
Тема 2. Служби Інтернету
- Урок 10. Поштові служби Інтернету. Створення електронної скриньки. Надсилання, отримання, перенаправлення повідомлень. Вкладання файлів. Використання адресної книги та списків розсилки.
- Урок 11. Етикет електронного листування. Правила безпечного користування електронною скринькою. Основні ознаки спаму і фішингу. Інструктаж з ТБ. Практична робота №4: «Електронне листування з використанням веб-інтерфейсу. Вкладені файли».
- Урок 12. Використання інтернет-ресурсів для спільної роботи. Рівні та способи доступу до ресурсів. Створення форм.
- Урок 14. Онлайн перекладачі. Інтернет речей. Інструктаж з ТБ. Практична робота №5: «Хмарні сервіси. Онлайнові перекладачі».
-
Тема 3. Алгоритми з повторенням і розгалуженням
- Урок 16. Поняття моделі. Поняття предметної галузі. Типи моделей.
- Урок 17. Етапи побудови моделей. Реалізація математичних моделей. Інструктаж з ТБ. Практична робота №6: «Побудова моделей у різних програмних середовищах».
- Урок 18. Величини. Поняття змінної та її значення. Введення та виведення даних. Розробка діалогових програм.
- Урок 19. Арифметичні операції та вирази. Лінійні програми.
- Урок 20. Практична робота №7: «Введення та виведення даних. Робота із змінними».
- Урок 21. Складання програм з використанням модуля Черепашка. Система координат на полотні в Python.
- Урок 22. Побудова об’єктів на полотні в Python.
- Урок 23. Побудова графіків функцій на полотні в Python.
- Урок 24. Інструктаж з БЖД. Практична робота №8: «Черепашача» графіка.
- Урок 25. Повторення теми “Лінійні алгоритми”
- Урок 26. Величини в алгоритмах з розгалуженням.
- Урок 27. Створення алгоритмів і програм з використанням змінних алгоритмічної структури розгалуження.
- Урок 28. Практична робота “Створення проєктів з розгалуженням”
- Урок 29. Величини в циклах з лічильником
- Урок 30. Створення алгоритмів і програм з використанням змінних алгоритмічної структури повторення.
- Урок 32. Розв’язання задач
-
Тема 4. Табличний процесор
- Урок 20. Таблиці, електронні таблиці. Табличний процесор, його призначення. Типи даних: число, текст, формула. Об‘єкти електронної таблиці, їх властивості. Адресація в середовищі табличного процесора. Іменовані комірки і діапазони. Відкривання, перегляд і збереження електронної книги. Способи навігації на аркуші і в книжці табличного процесора.
- Урок 24. Правила запису формул у табличному процесорі. Копіювання і переміщення формул. Поняття про модифікацію формул при копіюванні.
- Урок 25. Використання вбудованих функцій: сума, середнє значення, min, max.
- Урок 26. Інструктаж з БЖД. Практична робота 7. Виконання обчислень за даними електронної таблиці. Використання вбудованих функцій.
-
Тема 5. Виконання індивідуальних навчальних проектів
0.00 на основі 0 рейтингів